Marcilei Serafim Germano - IFRO

Resumo: Buscamos apresentar neste artigoalgumas reflexões em torno dos desafios para a formação dos trabalhadores no atual contexto da educação e do mundo do trabalho em tempos de crise do capital e financeirização da economia. Analisamos o surgimento do sistema capitalista de produção, a consolidação da ordem burguesa e as transformações no processo de trabalho, demonstrando que o processo de reestruturação produtiva é na verdade o ajuste das bases técnicas para a contínua acumulação do sistema do capital e que para seu bom desenvolvimento faz-se necessário a formação de um tipo ideal de trabalhador, requerendo um tipo de educação. Busca-se ainda, demonstrar como se dá a formulação das políticas educacionais pelo Estado neste contexto, no sentido de ampliação dos ganhos do capital e a necessária compreensão que, sendo a escola espaço de contradições, a classe trabalhadora deve, sob outro referencial teórico, buscar rearticular seus processos de formação.

 

Palavras-chave: Estado, Políticas Públicas Educacionais e Formação.

 

 

Abstract: In this article, we seek to present some reflections on the challenges for workers’ education in the current context of education and the world of work in times of capital crisis and the financialization of the economy. We analyze the emergence of the capitalist system of production, the consolidation of the bourgeois order, and the transformations in the work process, demonstrating that the process of productive restructuring is the adjustment of the technical bases for the continuous accumulation of the capital system and that for its proper development, it is necessary to train an ideal type of worker, requiring a type of education. The aim is also to show how educational policies are formulated by the state in this context, to increase capital’s gains and the necessary understanding that, since the school is a space of contradictions, the working class must, under a different theoretical framework, seek to rearticulate its training processes.

 

Keywords: State, Public Educational Policies, and Training.